素养发展相关论文
“双减”改革背景下,学校必将面临新的挑战。无锡市东林小学通过完善作业机制,梳理作业设计与实施原则,创新作业评价,以有效的作业......
指向素养发展的实践活动是一种有计划、有组织、有目的的探索性、体验式活动，强调学生在自主探究或协作探究中完成真实问题的解决，同......
课堂提问是师生、生生互动的引擎，也是教师诊断并发展学生学科核心素养发展水平的重要手段。文章针对当前课堂问题设计存在的指向知......
在小学数学教学中逐步渗透数学思想是一项艰巨的工程，它需要教师审时度势，精准地把脉知识内涵，并有机渗透，使之与知识技能完美契合。因......
基于儿童成长规律、课程培养目标及学科教学现状，提出了“慢教育”理念下初中化学的教学范式：课堂教学“六慢”流程：即结构化知识——......
高中信息技术课程标准高度重视项目式学习在信息技术教学中的重要作用。但在教师运用项目式学习支持学生素养发展的实践中,受传统......
“彩虹章”评价体系基于学生素养发展，紧跟德育评价改革步伐，顺应时代发展。该评价体系以过程性评价为切入点，以发展学生素养、培养学......
学科课外活动是当前“双减”背景下学科课堂教学的必要补充。“双减”减的应是机械训练、反复刷题，增的应是教师精心设计的丰富有趣......
文章通过阐述“双一流”建设中高校图书馆所承载的校园文化建设、学科助力等重要作用,可以看出图书馆员在高校“双一流”建设中所......
核心素养时代,指向素养发展的学习要求学生具备良好的知识结构和知识的跨情境、跨学科应用能力.立足于儿童经验与真实世界的综合实......
小学“画数学”课程主要依托多元图示表征优化学生的学习体验,帮助学生深化知识理解,完善体系建构.在泰勒模式的指导下,可基于“画......
在分析目前复习课存在的问题及"问题驱动"教学的基础上,以"回形针"为主题情境,分享了"金属的冶炼与利用"复习课的教学过程和......
摘要：统编小学语文教材选入多篇古诗文，平均到每个年级约20篇。用好这些素材，在勾连与链接中实现统整，在补白与想象中达成融通，在拓展与......
《普通高中美术课程标准（2017年版）》对美术学科核心素养有了明确的界定和阐释，命制相应的纸笔测试题，是摆在每一位美术教育工作者面前......
遵循道德与法治课程一体化教学要求,思政课教师要积极介入初中学生的入学教育,调适学生学习心理。积极研究课程标准和通读教材,在......
1问题的缘起1.1实验教学的困境化学实验是促进学生“科学探究与创新意识”素养发展的重要载体。实验于化学的重要性是由其学科属性......
以“设计净水系统”为项目主题,介绍了项目教学主题选取、项目目标确定、项目规划、实施与评价策略。项目教学中,关注学生认知与思......
教师学科理解是教师对学科本质及其发展价值的基本看法与观点。当前,学科理解往往局限于学科知识的平面化理解,缺乏从教育学立场出......
2019年中考浙江宁波卷第26题由多道层次清晰、梯度分明的小题构成,侧重考查学生异中求同、由形悟质的能力.在综合复习中选用此题开......
小学生的数学学习既有感性的因素,又有理性的成分.教师要做好说思融合地引领工作,让学生在说一说异同中,帮助学生更科学地理解算理......
数学实验是数学学科育人的一个重要载体,让“差异化学习、个性化学习”成为现实。作为学生数学学习方式转变的有效载体,“数学实验......
呈现了高中化学"有机化学基础"选修模块的项目教学案例。以"探秘神奇的医用胶"为项目学习主题,以功能导向的医用胶结构设计和合成......
初中物理是初中教育体系中一门有着举足轻重作用的学科,其重要性随着素质教育的深化也越来越突出.新课改背景下,物理教师不仅要在......
摘 要：知识的高效融合能使学生的思维能力通过训练有效提升，通过学生的课堂探索活动，促进学生的数学理解。现实生活中有着大量的素材......
融合目标评价的导向性、层次性、精细化、结构化主题教学创设,是促进核心素养发展,实现“教.学.评”一体化的重要抓手与有效途径.......
摘要：生物学是一门综合性较高的学科，其主导研究生命发展的历程、现象与科学规律等，该学科的教学意义除了让学生认识生命科学，更重要的......
人们往往把新闻形象地比作报纸的“血肉”，得益于其直观体现时代政治经济的先进性和贴近民生的准确性。而构建血肉丰满肌体的中枢经......
课程标准是根据课程计划编写的有关教学内容的指导性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求.2017年版《普通高中物理课程......
言语只能在心灵中唤醒,而人只能递给言语思维“一根它将沿之独立自主地发展的线索”,就日常课程教学而言,言语个体的这种思维的自......
在初中道德与法治教学中,教师要着力培养学生的思维能力和独立精神。经验性思维是根基,批判性思维是内核,主体性思维是归宿。教师......
数学是连接现实生活数量关系和抽象数字世界的重要媒介,而直观想象则是在数形转换之间建立起来的桥梁,借助直观想象能力,学生能够......
融合目标评价的导向性、层次性、精细化、结构化主题教学问题串创设,是促进核心素养发展,实现"教、学、评"一体化的重要抓手与有效......
期刊
教育的首要任务是培养人、发展人，有效教育要树立正确的儿童观。基于学校办学主张的文化背景，提出“健康快乐”样态的儿童素养发展的......
名师档案 李培芳，厦门市华昌小学教导主任，高级教师，福建省数学学科带头人，福建省优秀教师，厦门市湖里区高层次教育引进人才，湖里区李......
好课不仅仅是指高效的课堂教学，更是促进学生综合学习能力、素养发展的重要引导策略和途径。初中语文作为初中教育体系的重要构成部......
探究性学习活动是学生汲取知识、建构概念的重要方法之一。为此,在小学数学教学中教师就得重视探究性学习情境的设计,以此促进学生......
分析和整合课程资源,系统地理解、把握和优化教材内容,对教材内容进行灵活重组,可把握四个指向：指向内容的整体把握、指向能力的全......
离子反应是高中化学核心概念之一,对整个中学化学学习具有重要作用。学生在离子反应概念理解上存在诸多相异构想,阻碍科学概念建构......
摘要：小学语文教育就是要培养学生的阅读能力、思维判断、理解能力等，从小培养学生养成阅读的好习惯，可以促进学生的核心素养发展，在阅......
在目前教育环境之下,素质教育的重要性不断提高。初中课程教育中,高度重视学生的核心素养显得非常重要。借助核心素养的导入,不仅......
未来,以适应学生发展和终身学习为主体的"素养发展"模型,将逐渐代替以学科知识结构为核心的单纯的知识传授与技能训练。深度教学是......
生活离不开数据,数据分析素养是数学核心素养的重要组成部分。时代离不开"互联网+",未来在共享经济的推动下,"互联网+"将发生核聚......
当前的课外阅读往往缺乏一定的方法指导与有效检测。对此,教师应从课程的角度看待课外阅读,立足学生的素养发展,从乐于积累、勤于......
思考:我遇到的教学问题统编版小学道德与法治教材在浙江省开始投入使用,至今己有三年。新教材让一线品德教师充分体会到教材编写、......
小学语文教育是培养学生的阅读能力、思维判断、理解能力等,从小培养学生养成阅读的好习惯,可以促进学生的核心素养发展,提高学校......
【关键词】素养发展;数学成长型思维;成长型思维教学 小学生的数学学习过程实质上是以知识学习为基础的思维发展过程。在当下的......
